７月１７日（金）、今日が夏休み前の最後の登校日でした。
この日はMeet朝会を行いました。校長先生からは、１学期を振り返るとともに、協働型学校評価の重点目標である「気持ちの良い挨拶」や「温かい気持ちや言葉を伝えること」についてお話がありました。
こどもたちは各教室で画面を見ながら、真剣な表情で話を聞いていました。長い夏休みだからこそ、規則正しい生活を心がけ、健康や安全に気を付けながら、さまざまなことに挑戦し、有意義な毎日を過ごしてほしいと思います。
夏休み明け、元気いっぱいのこどもたちに会えることを楽しみにしています。
７月１６日（木）、５年生では前回学んだ内容をもとに、こどもたちが学習の成果を発表しました。
グループごとに、防災について調べたり考えたりしたことを分かりやすくまとめ、自分たちの言葉で堂々と発表しました。防災士の先生からは、「よく調べていますね。」「大切な視点が入っていますね。」などの温かい講評をいただき、こどもたちは自分たちの学びに自信を深めることができました。
また、さらに詳しい説明やアドバイスもいただき、防災についての理解を一層深める貴重な機会となりました。今回の学習で得た知識や考えを、これからの学びに生かしていきたいと思います。
７月１６日（木）、４年生がブックトークに参加しました。
太白図書館の先生方から、テーマに沿ってさまざまな本を紹介していただきました。
本のあらすじや見どころを聞くうちに、こどもたちは「読んでみたい！」「続きが気になる！」と興味津々の様子でした。
本との出会いを楽しみながら、新しい世界や考え方に触れることができる貴重な時間となりました。今回紹介していただいた本を手に取り、読書の楽しさをさらに広げてくれることを期待しています。
７月１３日（月）、４年生が講師の先生をお迎えして、そろばんの出前授業を行いました。
基本となる珠の動かし方、数の表し方などを分かりやすく教えていただき、こどもたちは興味を持って学習に取り組んでいました。
今回の学習を通して、そろばんの便利さや計算することの楽しさを感じることができました。貴重な体験を、これからの学習にも生かしていきます。
７月１１日（土）に開催された土曜開放では、体育館でバドミントンを楽しみました。
参加したこどもたちは、体育振興会のバドミントン部の皆さんや中学生の先輩から、ラケットの持ち方やシャトルの打ち方を教わりながら、ラリーやゲームに挑戦しました。
「続いた！」「もう一回やろう！」と笑顔があふれ、体育館には元気な声が響いていました。
初めてバドミントンをする子も、経験のある子も、お互いに声を掛け合いながら楽しく活動することができました。運動を通して、交流を深める充実した時間となりました。
７月９日（木）に、１年生が絵の具講習会を行いました。
絵の具セットの使い方や、筆の持ち方・洗い方、パレットの使い方などを一つ一つ教えていただきました。
こどもたちは説明をよく聞きながら、初めての道具に目を輝かせていました。
実際に色を作って紙に塗ってみると、「きれいな色になった！」「もっと違う色も作ってみたい！」と楽しそうな声がたくさん聞こえました。
これから図工の時間には、絵の具を使った学習が始まります。今日学んだことを生かしながら、いろいろな作品づくりに挑戦していきます。
７月８日（水）、朝から鹿野小おうえんたいの皆様にご協力いただき、今年度２回目の校地内の除草作業を行っていただきました。
当日は厳しい暑さの中での作業となりましたが、学校が見違えるほどきれいになりました。おかげさまで、こどもたちは気持ちよく、安全に学校生活を送ることができます。
暑い中にもかかわらず、こどもたちのために貴重なお時間を割いてご尽力いただきました鹿野小おうえんたいの皆様、本当にありがとうございました。
７月６日（月）、３年生では、「仙台みそ博士」の先生をお招きし、みそについて学ぶ出前授業を行いました。
みその原料や製法、仙台みその特徴などについて、実物や資料を交えながら分かりやすく教えていただき、こどもたちは興味深く話を聞いていました。
７月３日（金）、１年生が鍵盤ハーモニカ講習会に参加しました。
講師の先生から、鍵盤ハーモニカの正しい持ち方や息の入れ方、指の使い方などを分かりやすく教えていただきました。
こどもたちは話をよく聞きながら、一つ一つのことを確かめるように練習していました。きれいな音が出ると、とてもうれしそうな表情を見せる姿も見られました。
これから音楽の授業でたくさん練習を重ね、演奏する楽しさを味わっていきたいと思います。
７月３日（金）、５年生では、防災について学ぶ出前授業を実施しました。
防災士の先生から分かりやすく教えていただくとともに、こどもたちからも学習内容を深める的確な質問がたくさん出され、「とてもよい質問ですね。」と褒めていただきました。
こどもたちの真剣に学ぼうとする姿勢や、これまでの学びの積み重ねが感じられる時間となりました。
