令和６年度カレンダーができました（さくら学級）

令和６年度のさくら学級制作のカレンダーができました。とてもかわいらしいカレンダーになりました。

こちらは４月から９月までのカレンダーです。

１０月〜３月は、わたしたちの作品展で出品した作品の写真を載せました。

各学級だけでなく、職員室、事務室、保健室、校長室へ配りました。

たくさんのカレンダーを作りましたね。ご苦労さまでした！！

 

昼のテレビ放送（計画委員会）

計画委員会による昼のテレビ放送で、３月８日に行った募金活動の報告とキラキラの実の木に友達の良いところをたくさん見つけて書いてくれた児童へ感謝状が送られました。

「たくさんの募金へのご協力ありがとうございました。集まった募金は、能登半島地震の復興のためにお送りします。」

「キラキラの実の木に友達のよいところをたくさん見つけて書いてくれてありがとうございました。

感謝状です

 

卒業式総練習

 　３月１３日、卒業式の総練習を行いました。６年生からは、自信とやる気がみなぎっていました。当日は緊張すると思いますが、これまでの学習の成果を生かし、小学校生活最後の授業で自分らしさを発揮してほしいと思います。

また、５年ぶりに５年生も出席する卒業式です。５年生も１年後の自分をイメージしながら、６年生の立派な姿を目に焼き付けてほしいと思います。在校生代表としてがんばってください！！

　卒業式総練習の後には、同窓会入会式を行いました。鹿野小学校同窓会長様も出席され、励ましの言葉をいただきました。

　昭和３３年に開校した鹿野小学校の卒業生は、令和５年度の卒業生を含め、７，５４３名になります。鹿野小の先輩方は、卒業しても鹿野小学校をそして、鹿野小の後輩たちをいつまでも温かく応援してくださっています。令和５年度の卒業生もそのような人になって欲しいと思います。

１年間の生活を反省しよう（保健目標）

　３月の保健目標は、「１年間の生活を反省しよう」です。どれくらい健康な生活ができたか、養護教諭がポスターを保健室に掲示しました。

　子どもたちは、ポスターを見て、健康な生活の振り返りをしていました。

セルフチェックをしてみましょう

 

大豆のひみつ発表会（３年生）

　三年生の総合的な学習の時間「大豆のひみつ」で取り組んできた大豆の栽培、大豆を使った食品調べ、豆腐作りなどこれまで調べたことや体験したことを基に発表会を行いました。

「しょうゆを使った料理はたくさんあって栄養も豊富です。」

　

 発表会には、２年生を招待し、４ケ所に別れて行いました。スライドにまとめた発表を見て２年生も感心していました。

鹿野小おうえんたい（鹿野小コミスク）による体育館清掃

 　３月７日、鹿野小おうえんたいの皆様による体育館清掃をしていただきました。６年生が立派に卒業できるように、また１年生から５年生は気持ちよく新年度を迎えられるように心を込めて掃除をしていただきました。

　地域や保護者の方々が多数参加してくださいました。お陰様で体育館がとてもきれいなりました。ありがとうございました。

防災朝会

　３月５日、仙台市内の全小中学校で行われている児童生徒による故郷復興プロジェクトの一環として、鹿野小では計画委員会による防災朝会を行いました。

　３名の６年生が、当時のことについてお家の人にインタビューをして、分かったこと発表しました。　

「東日本大震災が起きたとき、私はお母さんのお腹の中にいました。お母さんは、お腹の中にいる私だけでなく、まだ小さかったお兄さんを守るのに必死だったそうです。」

　皆、当時の震災の大きさや被害の状況，その後の避難所生活の苦労について、その大変さを感じながら真剣な眼差しで聞いていました。

　また、１月１日に起きた能登半島地震について「自分たちにできること」について各学級で話し合ったことを計画委員会でまとめました。その結果、皆で募金をすることにしました。３人の発表の後に、計画委員から募金の呼びかけをしました。

６年生を送る会

 ３月１日、児童会行事の６年生を送る会が行われました。１年間優しくて、チームワークの良い６年生にお世話になった感謝の気持ちを込めて会を計画しました。６年生と一緒に全校で楽しい時間を過ごしました。

１年生と手をつなぎながら、花のアーチを通って、６年生が入場しました。

はじめの言葉は、２年生が務めました

次に「６年生思い出クイズ」です。「修学旅行は何県に行ったか？」「担任の先生の名前は？」など、皆と楽しみながら答えました。

「ありがとう６年生」として、全校からは歌のプレゼント「大切なもの」と４年生からのメッセージカードをおくりました

６年生から５年生へ委員会とクラブ活動の引き継ぎが行われました。

「６年生の姿を手本としてしっかり頑張ります。」

「卒業おめでとうございます」のくす玉です。うまく割れて拍手が起きました。

６年生からは、下級生に「エール」と歌「帰る場所」が送られました。力強いエールときれいな歌声が響き渡りました。

　校長先生のお話では、「６年生を送る会の準備をしている下級生たちは皆楽しそうでした。なぜなら、優しく下級生のお世話や面倒を見てくれた６年生へ感謝の気持ちを持っていたからです。鹿野小の子どもたちはとても素晴らしいです。」と伝えました。

　そして、温かい雰囲気に包まれ、５年生の終わりの言葉で６年生を送る会を閉じました。

児童生徒による故郷復興プロジェクト折り鶴制作

 仙台市の小中学校で震災後から取り組んでいる故郷復興プロジェクトの折り鶴制作をおこないました。市内の小中学生一人一人が折り鶴を折り、すべての折り鶴を繋げ、出来上がった折り鶴飾りは、仙台七夕祭りの際に藤崎前に飾られます。

この復興折り鶴制作の目的は、東日本大震災の教訓を次の世代へと繋いでいくことと震災のときに多くの方々から支援していただきたことに感謝の気持ちを表すことです。

６年生は、１年生に折り鶴の折り方を教えてくれました。

　ちょっと難しそうでしたけど一生懸命作っていました。

児童生徒による故郷復興プロジェクトHP

https://www.sendai-c.ed.jp/23hukkou/hukkou1.html

生活科・総合的な学習の時間研修

「仙台市教育委員会　令和５，６年度自主公開校」としての１年目、生活科と総合的な学習の時間の研究を進めてきました。地域の人、もの、ことを教材化し、主体的、協働的な学びを通して、「人と豊かに関わり、進んで自分の思いを表現する児童の育成」を目指してきました。 

　そして２月２８日、校内研修として各学年の実践の発表会を行い、成果と課題について確認し合いました。

これらのことを基に、Jamboardを使って更に話し合いを深めました。

次年度に向けて、更に子どもたちの力を伸ばせるように、より良い授業を目指していきたいと思います。

教育センターの皆様には、研究授業、校内研修のたびに足を運んでいただき、御指導、御助言をしてくださいました。この日の発表会には、主任指導主事はじめ指導主事の皆様が６名も参加していただきました。

今年度、教育センターの皆様のお陰で実りある校内研究を進めることができました。感謝申し上げます。次年度の公開研究会に向けて更に研究を深めていきたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。